长沙县：全力推进“五好”教育工程 打造品质教育的“星沙样本”
- 来源：华声在线
- 2023-02-02 19:54:13
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华声在线记者 胡荧 通讯员 杨宁
1月30日，长沙县教育局召开2023年教育工作会议。会上，回顾了2022年的工作，同时，为2023年的工作举旗定向，谋划发展。
【资料图】
长沙县教育局相关负责人表示，2023年是全面贯彻落实党的二十大精神开局之年，面向充满希望、大有可为的新征程，各项工作要开辟新赛道，做出新优势，全力推进“五好”教育工程，打造品质教育的“星沙样本”，加快构建长沙县高质量教育发展新体系。
这一年，弦歌不辍，书写亮点纷呈的教育答卷
2022年，在长沙县委、县政府的坚强领导下，长沙县教育人以“五好”教育工程为抓手，统筹安全与发展，奋楫争先、攻坚克难，书写了亮点纷呈的教育答卷。
——“五好”教育全面实施。2022年相继召开全县高中、义务教育、职业教育、艺体科技等10个专题会议，“五好”教育深度发力，成为教育发展的新品牌、新名片。长沙县荣获省政府教育督导委员会县级两项评价督导评估优秀等次，县教育局获评省教育厅“师德师风建设年”工作成效明显单位、市教育局真抓实干督查激励单位等市级以上荣誉30余项。
——体制改革行稳致远。符合条件的中小学校中，42所实施党组织领导的校长负责制，覆盖率62%。全面实施“以质量为中心”的评价改革，实现评价结果与绩效、人事、奖励“三挂钩”。全面推进教学联合体改革，实现幼小、小初和初高的“三衔接”。初步探讨主城区初中学校直管方式，开启高中、初中、幼小“三直管”模式。
——综合质量稳步攀升。高中阶段初步实现分层发展，高考创历史新高。县一中被团中央授予“小平科技创新实验室”称号。奥赛破冰突围，35名学生荣获国家级奖项，县实验中学学生杨毅博获信息学奥赛全国一等奖。义务教育阶段百花齐放，中南小学等校成为国家级优秀教学成果推广示范校，六艺天骄幼儿园获评“全国生态文明教育特色学校”。
——学位建设全面保障。续建和新改扩建阳高小学、湘龙二小、开慧中学、南雅星沙等21所学校，新增义务教育阶段公办学位8880个、学前教育公办学位4590个，省、市、县民生实事全面完成。
——“双减”工作有效落实。义务教育学科类培训机构从208家压缩到26家，压减率87.5%，位居全市之首。开设课后服务个性化课程约8100课时，全县家长、师生满意率99.3%。县人大义务教育“双减”工作专项评议，满意率99.4%。“双减”工作经验在市委改革办《长沙改革交流》刊登。
——民办义务教育规范发展。完成北师大空港城校区“民转公”工作，新增公办学位2771个，走在全省前列。压减民办义务教育学位5181个，仅占7.1%，压减率居全市之首，并在教育部调研会议上作经验发言。
——人才引进成效凸现。引进名优校长、教师6人，培育本土人才28人，引进教育高层次人才128名。周群意、马明两位教师入选省新时代基础教育“名师名校长计划”。
——品牌办学全域推进。引进长郡中学、砂子塘小学、南雅中学等优质品牌，全县已有15所学校（幼儿园）与省内外14家优质教育品牌建立合作关系。全县9个教育集团办学迈出新步伐，百熙教育集团成为首个跨学段、跨区域、跨镇街的教育品牌，集团化办学进入新阶段。
——城乡均衡优质发展。投入1.6亿元用于农村学校建设。投入8400万元增添教育装备，建成网络联校主校33所、分校66所，市级未来学校创建校7所。湘珺未来学校与金井镇“城乡手拉手”活动成效明显，果园、安沙合作办学态势良好，江背、黄兴、黄花、春华、青山铺等乡镇办学质量保持均衡发展，北山、开慧、福临、高桥和果园等乡镇奋起直追，来势喜人。全年有1100余名学生从城区向开慧中学等农村学校“回流”。
——教育硕果缤纷呈现。获得国家级奖529项、省级奖787项、市级奖2673项。“五好”教育成果在央视一套《新闻联播》等中央省市主流媒体报道1396条。
新一年，创新实干，打造品质教育的“星沙样本”
2023年，长沙县教育人将坚定信心、创新实干、勇毅前行，将从六个方面着力：
坚定教育方向，抓牢育人根本。坚定思政工作，推进党的二十大精神进教材、进课堂、进头脑，推进“有风景的思政课”品牌建构；坚定组织建设，继续稳妥推进党组织领导的校长负责制，全面平稳完成中小学领导体制改革任务。拓展“一校一品”创建、“党建+”等模式建优党建品牌，推进“党员示范校园红”创新项目；坚定从严治党，2月份将召开教育系统全面从严治党大会，抓严抓实作风建设，持续打造清廉学校。
建强教育体系，满足人民期盼。建强幼教体系，普惠性幼儿园覆盖率达95%以上，公办幼儿园学位占比只增不减，达56%以上，迎接全面创建国家学前教育普及普惠县验收，深入推进幼小衔接和集团化办园工作；建强义务教育优质均衡发展体系，签约落地麓山国际小学、市实验小学、育英小学、长郡双语、雅礼洋湖等优质品牌，打造江背、黄花、黄兴、金井、青山铺、春华、开慧和果园8个教育强镇，打造百熙初中部等5所直管初中排头学校，大同星沙小学集团等6所小学排头集团；建强特教体系。出台特殊教育发展提升行动计划，落实普特融合学校建设任务，推动融合幼儿园建设；建强县域高中多样化发展体系。加大城区高中规划建设力度，提升县域高中办学水平，强化高中文化品牌特色建设。积极推进县一中、县实验、长郡自贸临空高级中学为龙头的教学联合体工作，支持优质高中拔尖创新人才培养；建强职教提质发展体系。做大做强县职专，全面完成中职学校标准化建设，培育一批职业教育优质高水平学校、高水平专业、专业带头人，探索成立“长沙县职业教育联盟”。
聚焦教育素养，赋能全面发展。将以核心素养为统领，全面推进教育课程改革，创建一批特色基地校，逐步实现义务教育全特色学科培养，实现小初高贯通培养，助力高中阶段优质特色生源出口培养。聚焦德育实效，推进“德育一体化”建设，建设心理健康筛查系统；聚焦智育提升，开展书香校园活动、跨学科教学融合改革，探索有突出潜质学生早期发现与培养机制；聚焦体育发展。开齐开足体育课和阳光活动一小时，使每个学生获得2～3项体育技能，为学生提供个性化运动处方；聚焦美育熏陶。推进“普及+特长”的艺术教育，打造“田汉校园戏剧节”品牌；聚焦“新范式”劳动，构建“校园+边角”“学校+家庭”“区域+基地”等县域特色的劳动与社会实践模式，形成具有星沙特色的劳动教育课程和品牌。
激发教育活力，打造品质队伍。要把提升教师队伍品质作为重振教育雄风的重要举措。按照“五好”教育工程考评标准对各条线、各学校进行考核，以附中星沙、唐田中学为试点推进“县管校聘”，制订更新校长调任办法、教育人才管理办法、教师异动办法、教师工作量细则和职称评审办法，构建公开、平等、竞赛、择优的选人机制。要选优配强专兼结合的教研员队伍，提升教师培训信息化水平，遴选一批校本培训精品项目。
深化教育改革，健全体制机制。深化观念改革。巩固人大评议“双减”成果，推动“双减”走深走实，坚决防止学生学业负担过重，优化课后服务管理，加强作业设计、布置、批改的精准科学指导。加强校外培训监管，依法依规打击各类隐形变异的校外违规培训行为，构建良好教育生态；深化督导改革。健全督学责任区管理制度，完善督政、督学、评估监测“三位一体”的教育督导体系，把教育评价、“双减”、智慧五育等作为督学重点；深化智慧赋能改革。推进智慧研训、智慧课堂、智慧阅读等建设，加强对市县级“未来学校创建校”的管理和指导，做精做优网络联校，开展好“基础教育精品课”遴选活动；深化评价改革。落实“十不得一严禁”规定，全力根治“五唯”顽瘴痼疾。完善“三评价，三考核”体系，增加评价重点，高中学段的文化品牌和特色建设、全学段智慧教育赋能和基地校创建进入评价体系。质量评价在绩效评价中由义务教育占比26%、高中占比34%均提升到50%左右，劳动教育和心理健康教育提高评价分值；深化管理体制改革。深化局机关、二级机构人事制度改革，全面推进镇街中心学校体制改革，淡化行政协调职能，强化业务职能，精简人员，深入教育一线教研和指导，助推管辖范围内教育质量提升。
强化教育协同，推进民生保障。强化学校建设。铺排28个建设项目，城区入学人数每年均以8000左右数量增长，学位建设要跑出“加速度”，加快建设泉塘四小、龙峰小学等7所学校，新增义务教育学位12800个。逐步化解城区大规模学校，有序还原功能室，完成乡镇标准化寄宿制学校和“薄改”校建设；强化后勤保障。加强“三师”建设，完善校园食品安全信息化监管，探索实施“互联网+明厨亮灶”与“智慧食堂”两个平台融合，规范校园食堂大宗食材招标采购，打造校园“阳光”食堂；强化安全保障。统筹抓好信访维稳、校车安全、交通安全、考试安全、食品安全，落实预防校园欺凌、预防溺水、禁毒禁火等安全教育，深入开展平安校园建设。同时，推动文明创建、新闻宣传和舆论引导等工作。
